CLASES DE INGLÉS I

Algunos colegas me han sugerido que explique mi secreto para entenderme tan bien con ingleses y norteamericanos en su endiablada lengua, por lo que, con mucho gusto, daré algunas ideas para poder disfrutar de las obras del genial Shakespeare y, si se tercia, ligar con alguna turista.

Mucha gente tiene la idea de que el idioma inglés es algo muy difícil de aprender y que no vale la pena el esfuerzo, por mucho que se hable de las ventajas de dominar ese idioma en el mundo laboral moderno. 

 Nada más equivocado, yo mismo pensaba de igual manera hasta que observé ciertas características de esa lengua que facilitan enormemente su comprensión , su escritura y posterior dominio, y que me hizo entender el por qué de la facilidad de los niños para aprenderla. (En la misma Inglaterra pueden verse pequeñajos de menos de 6 años que lo  hablan perfectamente).

Empecemos por algunas palabras fácilmente traducibles, por ejemplo:

ACCIÓN, NOCIÓN, NACIÓN, PORCIÓN, PARTICIPACIÓN, COMBINACIÓN, y la mayoría que terminan en CION, como SENSACIÓN.

Para pasarlas al inglés basta convertir la C  final en T, con la ventaja adicional de que prácticamente la T  se pronuncia como si fuera una C dicha por un andaluz aunque, éso si,  haya que cambiar el acento a la penúltima sílaba y quitarle gravedad a la palabra. De todas maneras, particularmente los yankees, acostumbran a omitir completamente la T, como por ejemplo al pronunciar Pentagon como "Pánagon", o bien sustituirla por un complicado sonido parecido a una ·SH", en el caso de nation, portion, action, etc.

Es cierto que las cosas se complican con la extraña pronunciación que tiene esa gente con respecto a las vocales y que puede dar lugar a evidentes bochornos. Por ejemplo, la confusión entre GUY y GAY: la primera, "GUY", que en español sería "fulano" o "tipo"  se pronuncia como la segunda, "GAY". La pronunciación inglesa de "gay" es "guey".
 Se producen algunas interpretaciones erróneas si, por ejemplo, te presentan a algún compañero (a guy) y te equivocas al escuchar el sonido "gay".

Esa característica del idioma es lo que lo hace, muchas veces, incomprensible para los mismos anglo-parlantes y es la razón de su continua petición de que les deletreen la palabra ("Would you please spell?").

Hay un truco muy valioso para aparentar que uno está al tanto de lo que se está cociendo en una reunión, aunque no se haya enterado de qué demonios va la cosa. Se trata de la frase: "I SEE", pronunciada "AI  SI" cuando alguién te dirige la palabra o te mira en actitud inquisitoria. Sirve para, más o menos, el 90  % de los casos y los contertulios estarán convencidos de que uno está al cabo de la calle.

Otro consejo que doy a los que se atrevan es que procuren estudiar a fondo el verbo TO GET, utilizado permanentemente en cualquier conversación. Prácticamente sabiéndose bien la palabrita puede uno manejarse perfectamente por cualquier ámbito de habla inglesa. Por ejemplo:"I got it" (pronunciado, simplemente (GARAT) lo saca a uno de cualquier aprieto por la diversidad de acepciones que tiene ("entiendo", "lo tengo", "lo encontré", "lo pillo", etc., etc.). Idéntica pronunciación tiene "Get it" (cógelo, agárralo, ¿lo comprendes?, etc.etc.)

Mi amigo Villalobos vivió dos años en los USA sabiéndose sólo ese verbo y no tuvo ningún problema; es más, consiguió un empleo de broker en Wall Street.

Con mucho gusto continuaré con el tema próximamente, pero ahora tengo que dejarlo para no enredarme con el chino mandarín que estoy tratando de aprender a toda velocidad, a ver si puedo entenderme de una pugnetera vez con la frutera y el peluquero.